Canicule : le grand bricolage de l’éducation nationale, symbole de l’inadaptation de la France au réchauffement climatique
Au sein de l’école maternelle Bullourde, dans le 11e arrondissement de Paris, des couvertures de survie sont désormais scotchées aux fenêtres donnant sur la cour intérieure. Jeudi 18 juin, la température a dépassé les 30 degrés dans les salles de classe exposées en plein soleil. « Cela fait six ans qu’on demande le changement des rideaux sur la façade intérieure de l’école, pour des rideaux régulateurs de chaleur, déplore Johanna Duhamel, représentante des parents d’élèves. Ils n’ont pas été installés, aucun devis n’a été fait. » Inspirés par une initiative prise dans d’autres écoles, les parents d’élèves ont donc installé eux-mêmes des couvertures de survie « dès 8 heures du matin » vendredi, en espérant rendre l’atmosphère des salles de classe plus supportable.
Cet aménagement de fortune, reproduit dans de multiples établissements du territoire, illustre une fois de plus l’inadaptation de la plupart des bâtiments scolaires à la chaleur, et l’impréparation de l’éducation nationale face aux canicules de plus en plus fréquentes. A chaque épisode de fortes chaleurs désormais, les mêmes images de classes surchauffées et de parents et d’enseignants désemparés reviennent, au point de devenir le symbole de la trop lente prise en compte de la réalité du réchauffement climatique par les pouvoirs publics.
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